到2025年，基本建成更加均衡的基本公共教育服務體系、支撐經(jīng)濟社會建設的職業(yè)教育體系以及服務全民學習的終身教育體系，形成制度更加完備、結構更加優(yōu)化、保障更加多面、服務更加G效的G質(zhì)量教育體系，人才培養(yǎng)水平和教育服務貢獻能力顯著增強，技能型社會、學習型社會建設加快推進，教育綜合實力、現(xiàn)代化水平多面提升。到2035年，總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強市、人力資源強市和人才強市，教育現(xiàn)代化發(fā)展水平進入全省上游行列。
基礎教育增實力。多面提G基本公共教育發(fā)展水平。進一步擴充學前教育資源，加大普惠性學前教育發(fā)展力度，學前三年毛入園率達到93%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上，保教質(zhì)量明顯提升。義務教育工作重點轉向推進出色均衡、縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學水平差距進一步縮小，義務教育鞏固率達到96.5%。多面普及G中階段教育，G中階段毛入學率達到93.5%，普通G中多樣化、特色化發(fā)展基本實現(xiàn)。
職業(yè)教育促發(fā)展。全市職業(yè)教育規(guī)模結構更加合理，職業(yè)院校布局和專業(yè)結構與全市經(jīng)濟社會發(fā)展更加契合，現(xiàn)代職業(yè)教育和培訓體系基本形成，職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化，職業(yè)院校辦學能力和貢獻力顯著增強。全市職業(yè)院校在校生規(guī)模保持16萬人左右，其中，中等職業(yè)學校在校生規(guī)模達到12萬人(含技工院校)。每年完成各類職業(yè)技能培訓5萬人次左右。現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)比例達到10%。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的比例達到60%。
G等教育求突破。通過籌建G等職業(yè)技術院校、引進出色G等教育資源來我市辦學、提升已有G等學校辦學層次等多種有效措施，擴大G等教育規(guī)模，補齊我市G等教育發(fā)展短板
教育公平有保障。教育資源配置更加公平有效，“入園貴”“擇校熱”“大班額”等人民群眾關心的教育熱點難點問題得到有效破解，進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾兒童少年受教育機會得到更好保障，讓每個孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。
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